10月11日，凤鸣镇中心校开展跨学科课题研讨活动。本次活动以课例展示为主。邓洁老师执教《漫画老师》，将漫画创作与感恩教育有机结合，引导学生通过观察老师的日常细节，用画笔和文字表达对老师的感激之情，在潜移默化中培养学生的感恩意识；程大勇老师的《少年中国说》（节选）课堂，紧扣“励志报国”的德育主题，巧妙地将文言文教学与爱国主义教育相融合，引导学生理解少年与国家命运的紧密联系，激发了学生们的爱国热情与报国志向。

课后，老师们针对课例中的跨学科融合点、德育渗透方法以及学生反馈等议题进行了讨论。大家普遍认同这种跨学科的教学模式，不仅充实了教学内容，还在潜移默化中提升了学生的综合素养，为他们的全面发展打下了坚实的基础。

本次研讨活动是学校《乡村小学语文教学德育渗透实践研究》课题的重要实践成果，有效探索了乡村语境下“语文知识传授”与“德育价值引领”的融合路径。课题组将持续总结经验，优化德育渗透策略，助力乡村学生在语文学习中塑造健全人格，厚植家国情怀。（县教育体育局）